jueves, 25 de abril de 2013

Yo estudio y Activo por el Cambio Social! Sumate a los Talleres de Coproducción con CAUCE

Algo huele raro en la Reforma del Profesorado de Sociología… ¡Así arrancamos mal!


¿Discutir la Reforma del Profesorado de Sociología? La cita es el Jueves 18A a las 15hs (si es pleno horario laboral que no se note), aula 300, MT, Facultad de Ciencias Sociales, CABA, Argentina, Planeta Tierra. Pero… si la Dirección de la Carrera convoca a una reunión abierta (pero prácticamente ni la difunde), si la palabra la hegemonizan los especialistas del Colegio de Sociólogos de la Provincia de Buenos Aires, si algunxs docentes del Profesorado actual dicen que “esto tiene que aprobarse rápido”, si a lxs estudiantes nos relegan a meramente a atender y preguntar,  y si encima  escuchamos que un objetivo principal es revalorizar el título de grado validando, homologando con la LES... ¿No te parece que hay gato encerrado? ¡Que no nos vendan gato por liebre! ¡Así no vamos para ningún lado!
Desde El Viejo Topo CAUCE entendemos que nuestra carrera tiene una trayectoria de debate, pluralidad, pensamiento crítico; trayectoria que cada vez la vemos más de refilón. No vamos a permitir que un par de especialistas de saco y corbata, sean quienes pongan la firma de un Proyecto de Reforma que nosotrxs casi ni nos enteramos. La mesa ya está servida, pero los topos y las topas tenemos el hocico listo… Algo de comida chatarra hay en todo esto. Algo huele raro si quieren sacar rápido del horno una Reforma que parecen tener cocinada y a nosotrxs, lxs estudiantes, no nos quieren invitar a la mesa.

¡Si nadie estudia por vos, que nadie decida por vos! O de formas y contenidos en la Reforma del Profesorado
Es lamentable que un proceso tan rico como la discusión sobre la Reforma de nuestro Profesorado haya dado este paso y todavía (desde 2009 cuando comenzaron estas iniciativas) no se habiliten instancias para la participación de la mayoría de lxs estudiantes que caminamos la carreara de Sociología. Creemos que es necesario abrir espacios donde se discutan democráticamente los contenidos y las pedagogías, el tipo de cientista social que queremos y su vinculación con los conflictos sociales actuales. Necesitamos algo tan sencillo como debatir sinceramente y decidir sin las mediaciones que nos impone la actual y antidemocrática forma de gobierno de la facultad, espacios donde seamos sujetos activos, protagonistas (y no meros espectadores).
Pero por qué sucede esto. ¿Cómo puede ser que no existan canales de participación y decisión colectiva para un proceso que nos involucra a todxs? ¿Por qué en la política nacional rige el principio “una persona un voto” y en la Universidad no? En la Universidad, rigen criterios atrasados y conservadores de ponderación política. Esta estructura es antidemocrática, en tanto es un pequeño y selecto grupúsculo de profesores que dispone del mayor poder de decisión –mientras que las mayorías de estudiantes y docentes no concursados estamos sub-representadxs.
Quizás no esté de más recordar algunas de las principales motivaciones que guían a lxs estudiantes de Socio a inscribirse en esta carrera: vocación por contextualizar procesos, desnaturalizar lo dado, problematizar la relación de lo social y lo político, cuestionar las cosmovisiones hegemónicas, etc. Es decir, ese potencial crítico que hay en cada estudiante de Socio para repensar nuestra formación  encuentra un nuevo muro académico: esta vez es la escasa e insuficiente apertura con la que la Dirección de la Carrera reduce las discusiones a esferas pequeñas y reductos inaccesibles a la participación masiva. ¿No es más alentador que se suspendan las clases para facilitar la participación y pensar qué Profesorado queremos? ¿No es más eficaz una verdadera instancia interclaustros –docentes, graduados, estudiantes- donde presentemos nuestras miradas para un diagnóstico integrador? ¿No sería más próximo a la vocación totalizadora de nuestra disciplina que se invite a referentes, grupos de estudio, educadorxs críticos de bachilleratos populares para suplir y repensar las ausencias en nuestra formación docente?
Tal vez haya sido eso lo que se está intentando evitar (o resignar), optando por un proceso autocentrado en su Dirección –esta vez apoyado en la corporación del Colegio de Profesores-  y cerrado sobre sus incuestionables saberes. Seguramente Parsons hubiera afirmado que este era el procedimiento correcto. Weber lo hubiera analizado a la distancia, consagrando la pasividad funcional frente a la autoridad legítima. Durkheim intentaría evitar la anomalía de la participación colectiva. Pero el “otro clásico”, el maldito, nos estaría alentado a seguir cuestionando y desnaturalizando, porque como él ya sabía, el conocimiento será crítico o cómplice.

El Profesorado de Sociología hoy hace agua, pero… ¿Hacia dónde queremos ir y cómo?
Hoy el Profesorado que tenemos es un pos-título. Esto implica que cuando nos recibimos de Licenciados/as cursamos tres materias (Pedagogía, Didáctica general y Didáctica especial y residencia) y esto nos habilita para ser profesorxs en CABA y Provincia de Buenos Aires. Muchxs compañerxs que lo cursan opinan que es un fiasco, otros creen que algo aporta pero no mucho y que las prácticas educativas son importantes, aunque todos todos coinciden en que es necesario pensar un cambio.
Con la nueva propuesta, el profesorado se cursaría como una nueva carrera de Profesorado en Sociología. Tendría en común el ciclo de (16) materias obligatorias, y a partir de ahí para ser Profesor/a se cursarían tres teorías sociológicas optativas, y una especialización exclusiva  en educación: 3 sociologías especiales (Teorías del aprendizaje del adolescente, joven y adulto; Sociología de la Educación; Políticas e instituciones educativas) y 100 horas de investigación (en Educación). Por un lado, creemos que es necesario revalorizar nuestra práctica docente y la formación político-pedagógica, pero aquí vemos que el Proyecto de Reforma esconde un mero enfoque teórico e institucionalista, dejando de lado perspectivas más críticas y populares. Por otro lado, y sustancialmente, si esto implica aumentar significativamente las materias de educación en detrimento de una formación más amplia: se trata de una reducción de la variedad de la oferta a favor de una especialización en educación. Es por lo menos curioso -por no decir polémico- que las materias que se agregan están inminentemente ligadas al corazón de las Cátedras de Educación y a la comparsa de funcionarios del Colegio de Sociólogos de la Provincia de Buenos Aires.
Uno de los mayores avances en nuestra carrera es la amplia variedad de materias optativas, seminarios y talleres para orientar nuestra formación (materias que lamentablemente se sostienen gracias al trabajo gratuito de compañerxs docentes –tan sólo 20  optativas de las más de 100 están concursadas). Más preguntas que respuestas se abren con este proyecto de Reforma. ¿Cuánto tiempo más tendremos que cursar si queremos ser Licenciados y Profesores? ¿Seremos la mayoría de los sociólogos en adelante especialistas en educación? ¿Qué rol del docente se está pensando? ¿Se incluyen alternativas pedagógicas de un modo integrador? ¿Cómo se piensa a la educación pública en este contexto de precarización del trabajo, privatización y desfinanciamiento?

¿Una década ganada en política educativa? ¿Qué pasó  en Sociología?
El año 2002 marcó un hito en nuestra carrera: asambleas estudiantiles e interclaustros donde debatíamos nuestra formación,  elegimos directamente y sin voto calificado (una persona=un voto) a nuestro director de carrera. Sin embargo, la intervención institucional no se hizo esperar y diez años después -ya no como tragedia, tal vez como farsa- algo de la historia se repite. Ícono de la resistencia a LES y a las acreditación CoNEAU, en nuestra carrera, muchas de las políticas de privatización educativa y de conformación de una investigación de elite se fueron metiendo de costado, como quien no quiere la cosa.
En la Facultad de Ciencias Sociales el año pasado aprobaron bochornosamente la Reforma del Plan de Estudios de Trabajo Social, promovida por la agrupación Lucía Cullen y la vicedecana Clemente, con la complicidad del Decano Caletti, a espaldas de lxs estudiantes. Nada de incorporar nuestras críticas y propuestas, nada de escuchar nuestros cuestionamientos. Algo similar impulsa la gestión de Nexo en Comunicación. Mientras tanto, la Dirección de Carrera de Sociología (Daroqui) se ha mantenido –no sin titubeos y con algunos retrocesos- problematizando estas iniciativas y diferenciándose de la gestión de Caletti y del Rectorado. Pero ahora parecen mostrar un poco más la hilacha…
¡Warning! El Colegio de Sociólogos argumenta que es necesario “validar, efectivizar, jerarquizar” una nueva Carrera de Profesorado de Sociología y ajustarla a las leyes que tenemos (dígase LES o LEN) y acreditar donde sea pertinente (dígase CIN o CoNEAU) porque “es lo que hay”; las cátedras del Profesorado dicen que es “necesario y urgente hacer esta Reforma ya” para que lxs graduadxs tengan mayor puntaje y tengan una mejor salida laboral inmediata. Vale aclarar que hoy el pos-título de profesor en sociología ya cuenta en la docencia de CABA con el máximo puntaje posible (9), por eso hay que estar atentxs si esta maniobra realmente tiene esta vocación o esconde algo por detrás. Si agachamos la cabeza y esxs señorxs especialistas nos endulzan el oído con palabrerío barato (“sino hacemos esto no pueden conseguir trabajo”, hay que tener “mayor conexión entre Universidad y sociedad” o fortalecer áreas para “el desarrollo del país y del modelo”), ¡estamos al horno! Desde El Viejo Topo paramos la oreja y ponemos el grito en el cielo. ¡Lxs  estudiantes de socio no comemos vidrio!
Nuestras críticas a la LES y la CoNEAU (hoy en vísperas de cumplir 18 años de su sanción) siguen vigentes, a pesar de que el instrumento de la ley sea hoy utilizada por el kirchnerismo  progresista, en vez del menemismo privatizador. Las políticas educativas, lejos de haber dado un viraje, siguen siendo en esencia continuadoras del neoliberalismo, atendiendo a las necesidades del mercado y las grandes empresas en la creación  de carreras, mano de obra calificada, en la utilización de las propias Universidades en la lógica de creación de conocimiento.
No aceptamos que la universidad y el mercado restrinjan nuestra formación a tristes utilidades –a ser “ilustres funcionarixs del Estado”, intelectuales acríticos y dóciles legitimadores de este orden social, eficaces administradores del capital en la selección de recursos humanos o analistas de mercado para asegurar la mejor colocación de productos imprescindibles. Acá nos plantamos: porque pensamos que la sociología tiene mucho que aportar a un proyecto de transformación radical de la sociedad. Nosotrxs luchamos por una formación crítica y comprometida, que esté pensada en la transformación de las infamias que sufrimos en nuestra sociedad. Nosotrxs estamos en defensa de una verdadera educación pública, gratuita, crítica, popular y de calidad. En esta tierra que es una herida, también debemos problematizar la precarización del trabajo en nuestra carrera y en toda la UBA (infinidad de docentes ad-honorem, pésimas condiciones edilicias, elitismo en las becas de investigación, cesantías). También queremos que nuestros títulos nos permitan ejercer como docentes y jerarquicen nuestra profesión y formación, pero no a cualquier costo. Las cosas no son así, están así y las vamos a cambiar.

¡Organicémonos desde abajo! ¡Alcemos nuestra voz! ¿Tenés preguntas sobre el Profesorado, inquietudes sobre nuestra formación y el perfil del/la sociólogx, querés informarte más? ¡Acercate! Participá de la Comisión de Sociología del CECSo todos los miércoles a las 21hs en el estacionamiento de MT.

Siglas básicas para lxs sociólogxs críticxs y transformadorxs!:
LES: Ley de Educación Superior, aprobada por el menemismo en 1995, sumamente regresiva, estableciendo a la educación como un servicio (no un derecho) fundamentando la mercantilización del conocimiento.  
LEN: Ley de Educación Nacional, sancionada por el kirchnerismo en 2006, revisa algunos criterios mínimos de la LES, pero no modifica sustancialmente el camino iniciado en los ´90.
CoNEAU: Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria. Está integrado por gente importante de las universidades públicas y privadas(!). Es el organismo que acredita y homologa los títulos universitarios, revisando contenidos (generalmente críticos) y adaptándolos a las necesidades del mercado.
CIN: Consejo Interuniversitario Nacional. Es como un hermano de la CoNEAU, centrado en las carreras de Humanística.

Red de Practicas en Comunicacion


Si estas interesado/a en aportar tus conocimientos o estas inquieto/a ante la falta de prácticas de nuestra carrera....te invitamos a hacer... 
CONTRAINFORMACION en un MEDIO ALTERNATIVO, COMUNITARIO y POPULAR!!!....
NO DUDES EN ESCRIBIRNOS A : reddepracticas@gmail.com .....

domingo, 21 de abril de 2013

Charla Debate en Trabajo Social!


Charla Debate!
Condiciones de trabajo, politicas sciales e intervencion profesional!

MIercoles 24 a las 18hs en consti!

Acercate!

Presentacion del Libro Diario El MUNDO




Desde las agrupaciones estudiantiles de la Corriente de Organizaciones de Base COB- La Brecha (Inconsciente Colectivo, Universidad de Quilmes; Colectivo de Trabajo - CAUCE Universidad Nacional de La Plata y El Viejo
Topo – CAUCE Universidad de Buenos Aires) junto a organizaciones compañeras como El Agite de la Universidad de Moreno, estaremos presentando el libro: “Diario El Mundo. PRT-ERP: Prensa masiva para una
política de masas” de Marcelo Maggio, Comunicador Social, docente y ex miembro de la Agencia de Noticias RedAcción (ANRed). El libro fue publicado a fines del 2012 por la Cooperativa Gráfica El Río Suena y es una investigación que aborda la experiencia político-comunicacional con perspectiva de masividad del PRT-ERP a principios de los años ´70. El Mundo fue refundado en 1973 por iniciativa del PRT. El diario tuvo la orientación de contener a diversas tendencias de la izquierda en su redacción y expresó al campo popular en su conjunto bajo la forma de un diario masivo popular. Sin embargo la coyuntura represiva y el desarrollo político de la etapa llevaron al diario a un abrupto final.
Luis Cerrutti Costa y Manuel Gaggero fueron nombrados director y subdirector respectivamente. Las secciones estaban dirigidas por periodistas profesionales y en la redacción convivían periodistas con variedad de trayectorias y compromisos. Fue un diario de masas, pero sufrió cantidad de atentados e intentos de clausura, hasta que en marzo de 1974 el gobierno de Perón le dio un cierre definitivo. Como estudiantes de Comunicación y militantes de agrupaciones estudiantiles que apostamos cotidianamente a la construcción del conocimiento crítico en nuestras Universidades, que entendemos a su vez a la Comunicación como una herramienta de poder, como trinchera para la resistencia y la prefiguración de nuevas relaciones sociales abonando a la construcción del poder popular, del poder del pueblo, es que nos parece fundamental retomar una de las experiencias más ricas encarada desde una organización de izquierda revolucionaria con el afán de llegar, a través de la prensa, a las masas, y al diálogo con el sentido común. Tomar el ejemplo de El Mundo para repensar hoy las formas de comunicación que desarrollamos quienes buscamos un cambio radical de la sociedad.


Asamblea del CECSO


Miercoles 24 en Consti a las 19hs 

ASAMBLEA del CECSO!

Democratizar para luchar, luchar para ganar!



Rumbo al Congreso de la FUBA!
Nuestro boletin con opiniones, perspectivas y espacios de debate colectivo!



PARTICIPA! NO TE QUEDES AFUERA!




Mariano somos todxs, ¡la lucha continúa!


Hace unas horas, el Tribunal Oral en lo Criminal 21, leyó el fallo de la causa por el asesinato del compañero Mariano Ferreyra el 20 de octubre de 2010. Fue una larga jornada donde montones de organizaciones políticas, gremiales y sociales nos encontramos frente a los tribunales de Comodo Py: queríamos escuchar que condenaban a perpetua a Pedraza.
Mas allá de que los fundamentos de la sentencia se conocerán el 17 de junio, ya podemos decir que, pese a ser una condena, no se da cuenta del exacto rol que le cupo a Pedraza en el asesinato de Mariano, ni se castiga el hecho con la gravedad que merecía.
No fue Pedraza un cómplice cualquiera en este hecho, debió haber sido condenado al menos como instigador. Además, sobre la evidente responsabilidad penal de funcionarios del gobierno nacional en el encubrimiento de los hechos, los jueces dijeron que no advirtieron elementos para investigar eventuales responsabilidades penales de oficio.
Consideramos que en el mismo juicio se probaron los lazos espurios entre las empresas, la burocracia sindical y el Estado para generarse enormes ganancias. Fue en defensa del modelo de tercerización de cientos de trabajadorxs que impulsa el Ministerio de Trabajo que se asesinó a Mariano.
El fallo al menos debió ordenar que se inicien investigaciones penales sobre personajes como el ministro de Trabajo Carlos Tomada [1] y en este sentido hizo la vista gorda, lavándole la cara al kirchnerismo y dejando a la eventual iniciativa de las querellas la posibilidad de formular nuevas denuncias.
La condena para José Ángel Pedraza, ex secretario general de la Unión Ferroviaria, fue de 15 años de prisión por ser considerado “partícipe necesario” pero no instigador del crimen como pidió la querella.
La misma condena recayó sobre Juan Carlos Fernández. A esos años, le siguieron los 18 para Cristian Daniel Favale, Gabriel Fernando Sánchez y Pablo Marcelo Díaz, 11 para Jorge Daniel González y Salvador Pipitó, 10 para los policías Jorge Ferreyra y Luis Mansilla, 8 para Claudio Gustavo Alcorcel, y 2 años de prisión de ejecución condicional a los policías Hugo Lompizano, Luis Echavarría y Gastón Conti. En cuanto al camarógrafo policial David Villalba, se lo condenó a pagar una multa de 12.500 pesos, y los ferroviarios Guillermo Uño y Juan Carlos Pérez y el Subcomisario Rolando Garay, fueron absueltos.
La enorme militancia desplegada en torno a la búsqueda de justica, les hizo imposible una condena menor.
Resaltamos el rol del equipo que encaró la querella, con Carmén Verdú y la CORREPI a la cabeza. Quienes confiamos en que sólo el pueblo organizado será dueño de su futuro vencedor, no depositamos grandes esperanzas en la Justicia, aún hoy llena de quienes vendieron a nuestrxs compañerxs durante el genocidio de los 70, y que fallan a favor de abusadores de mujeres y menores y funcionarios corruptos. Sin embargo, las condenas significan cierto avance en la búsqueda de juicio y castigo, pese a que muchxs buscábamos (y lo seguiremos haciendo) que a la burocracia asesina y sus patotas, a la maldita policía y sus amigos gobernantes, les caiga sobre sus cabezas el futuro de pasar sus próximos y últimos años en cárcel común y efectiva.
Por Mariano Ferreyra y Elsa Rodríguez, y por todxs lxs compañerxs trabajadorxs precarizadxs que siguen adelante construyendo otro sindicalismo, exigimos perpetua para Pedraza y todos los responsables políticos y materiales del asesinato. Y porque hace años estamos en la lucha construyendo desde abajo poder popular, les decimos que ni muertxs nos detendrán, porque no existen balas que maten los sueños.
Compañero Mariano Ferreyra, ¡PRESENTE en cada lucha! ahora y SIEMPRE.
Nota: [1] El fallo dice expresamente: XXXII. En cuanto a los pedidos de las partes referidos a la extracción de testimonios, para investigar las eventuales responsabilidades penales que en el curso de este juicio, y en torno al hecho sobre el cual este Tribunal emitiera fallo, consideramos que si bien no advertimos elementos suficientes para la actuación de oficio, a fin de no restringir derechos de las partes habremos de poner a disposición de éstas, tanto el acta como el fallo, y el audio para que efectúen denuncias ante la autoridad que estimen corresponder.
CORRIENTE DE ORGANIZACIONES DE BASE LA BRECHA – COB LA BRECHA

viernes, 19 de abril de 2013

Viernes 19 TODOS A COMODORO PY!


Viernes 19 TODOS A COMODORO PY! Perpetua a Pedraza y todos los responsables de la muerte de Mariano Ferreyra!

Primer Programa del año de la Radio Maniefiesta (CECSO) ESCUCHALA!


Primer Programa de Entregado en Mano de la Radio Manifiesta (CECSo) del año 2013
-Inundaciones en Ciudad de Buenos Aires y La Plata
-Situación del "Edificio Único"
-Radio Teatro sobre Inundación

Toda nuestra solidaridad con el pueblo Venezolano!! Fuera Yankis de America Latina!!!

Tras las declaraciones del candidato de la derecha opositora, Henrique Capriles, desconociendo los resultados electorales, se desencadenaron distintos hechos de gravedad con la clara intención de desestabilizar y derrocar el gobierno de Nicolás Maduro.
Esta es tan solo la arremetida final de un suceso de acciones que en las últimas semanas han intentado instalar el caos, generando desabastecimiento de productos básicos y sabotajes al sistema eléctrico. En estos días se agravan con el incendio de locales del PSUV, intimidación a los medios de comunicación oficiales y el asesinato de al menos cuatro militantes chavistas.
Desde COB La Brecha envíamos toda nuestra solidaridad y fuerza al pueblo venezolano, y lo llamamos a salir a las calles a defender sus conquistas conseguidas durante los últimos años.
Esto demuestra que la democracia liberal no es nada más que un teatro, y que es necesario mucho más que “ganar en las urnas” para defender los procesos de emancipación de los pueblos de Nuestra América. Por ello, el pueblo venezonalo debe profundizar las conquistas conseguidas en lo inmediato para combatir la avanzada desestabilizadora.
TODA NUESTRA FUERZA Y SOLIDARIDAD PARA CON EL PUEBLO VENEZOLANO
CONVOCAMOS HOY A LAS 18HS A LA EMBAJADA DE VENEZUELA EN ARGENTINA

fuente: http://coblabrecha.com.ar/2013/04/toda-nuestra-solidaridad-con-el-pueblo-venezolano-fuera-yankis-de-america-latina/

Nos solidarizamos con la lucha docente en Neuquen!

Los trabajadores y trabajadoras que formamos la Brecha Sindical creemos fundamental solidarizarse con esta valiosa medida de lucha acordada por diversas agrupaciones docentes. La solidaridad de clase es indispensable la ejercitemos más allá de ser trabajadores de la educación o de cualquier otro sector laboral. Por esto, al igual que desde la Corriente Político Sindical Rompiendo Cadenas, difundimos la convocatoria a la jornada de mañana.” .

16/4: JORNADA DE SOLIDARIDAD CON LA LUCHA  DE LOS DOCENTES DE NEUQUÉN, CHACO Y  CATAMARCA.
Martes 16 de abril a las 6.30 de la mañana en Callao y Corrientes

A 9  semanas de comenzadas las clases, más de la mitad de la docencia del país sigue en conflicto por salarios ante   la indiferencia del gobierno nacional, el abandono de la CTERA y  el silencio de los medios de prensa. El reclamo es justo: que la recomposición salarial para este año 2013 no sea inferior al costo de vida, frente a una inflación que día a día come los ingresos.
En Neuquén los docentes nucleados en ATEN , realizan paros, concentraciones y cortes de ruta. El gobierno de Sapag solo ha respondido con amenazas, descuentos de hasta 8.000 pesos de salario y la intención de cercenar el derecho de huelga.  En Chaco  la docencia nucleada en SITECH lleva otras 9 semanas de conflicto. Capitanich respondió con amenazas,  reprimió dos veces y el saldo fueron 9  docentes hospitalizados. Estas dos últimas semanas Catamarca también  salió al paro. Provincia de Bs As tiene suspendida su medida de fuerza por decisión de la dirección de SUTEBA en razón de las inundaciones pero el conflicto sigue.
El hecho que más de la mitad de las escuelas del país estén con conflictos salariales está planteando la  necesidad de revisar la política financiera para educación a nivel nacional y de las provincias y Capital. Es necesario terminar con  el actual modelo de financiamiento educativo por el cual el gobierno nacional solo aporta el 30% de lo que se destina a educación en todo el país, lo que le representa apenas el 5,6% del presupuesto nacional para el sistema educativo formal. El 70% restante lo aportan las diferentes jurisdicciones, siguiendo el modelo que dejó instalada la Reforma de los 90 con el régimen de transferencias de las escuelas. Esto trae una enorme brecha de desigualdad en el derecho ya que la inversión por alumno/a y los salarios docentes dependen de los recursos desiguales de cada lugar.
A esta situación se agrega que gran parte de este presupuesto, que es insuficiente, se desvía para subsidiar a la educación privada lo que da como resultado escuelas públicas empobrecidas y privatización creciente.
En lo inmediato, es urgente que el Congreso de la Nación   vote una partida presupuestaria de emergencia para las provincias en conflicto, así como que lo hagan los propios gobiernos de esas provincias.
Llamamos a toda la docencia a solidarizarse con la lucha de las docentes y los docentes de Neuquén, Chaco, y Catamarca. Apoyemos el Fondo de Huelga para hacer frente a los descuentos.  Llamemos a la CTERA, la CTA, la CGT y a todos los sindicatos docentes de Capital a convocar a una acción unitaria en respaldo a sus reclamos.

Las agrupaciones docentes de Ciudad de Bs As Lista de Maestros y Profesores, Movimiento Docentes la Dignidad, Corriente Nacional 9 de abril, Encuentro Colectivo Docente de Pcia. de Buenos Aires, Docentes en Marcha y Tribuna Docente, convocan  a una concentración el martes 16 de abril a las 6.30 hs a Callao y Corrientes en solidaridad con la lucha de los docentes de Neuquén, Chaco y Catamarca. A las 18.30hs.
Ademys hará entrega de una nota de reclamo en Ministerio de Educación, Palacio Pizzurno, en el marco de una radio abierta que también invitamos a acompañar.
DONACIÓN A LAS PROVINCIAS EN CONFLICTO:  Desde el Fondo de Lucha constituido con el plus de Junta de vocales de Junta de Ademys y también desde el propio sindicato Ademys se enviaron 10 y 5 mil pesos,  respectivamente, de ayuda a la lucha de Neuquén,  Misiones y Chaco durante los meses de marzo y abril.
Bs As, 15 de abril de 2013

LISTA DE MAESTR@S y PROFESOR@S

miércoles, 10 de abril de 2013

Equipo de relevamiento en los barrios afectados que permita dar cuenta de las condiciones ambientales y sanitarias de los damnificados en La Plata, Berisso y Ensenada.


Como estudiantes, docentes y graduadxs de Trabajo Social que formamos parte El Viejo Topo CAUCE  acompañamos la convocatoria realizada por el Colegio Profesional de la Provincia de Buenos Aires frente a las inundaciones. Estaremos participando y organizandonxs para que más compañerxs podamos acercarnos durante la semana próxima a participar.
Como venimos sosteniendo, lo que sucedió con las inundaciones está lejos de ser un “fenómeno natural”. Este hecho nos ha permitido reflexionar y poner en cuestión el tipo de políticas públicas de infraestructura y vivienda que vienen desarrollándose (o que no vienen desarrollándose...) desde los diferentes gobiernos, locales y nacionales. Por otro lado, la respuesta ante la emergencia fue más efectiva y rápida desde las organizaciones del campo popular y los trabajadores, que la de los propios ministerios. Nuevamente, la autoorganización de los sectores populares sigue siendo fundamental para resolver las necesidades del pueblo. Entendemos que desde nuestra carrera podemos aportar en esas prácticas que vienen desarrollándose desde los barrios, recreando un conocimiento colectivo y como arma para la transformación social.

Porque las cosas no son así, están así y las vamos a cambiar. Repensemos nuestra carrera en pos de un proyecto transformador, y hagámoslo desde la praxis!
 Si te interesa manda un mail a yami_vd@hotmail.com con los siguientes datos: 1. Año Cursada/ o  graduado/a 2.  Disponibilidad día 3.  Correo y Teléfono

Por otro lado el Jueves 11 a las 17hs.  en la Junta de Carrera de la Trabajo Social presentaremos un proyecto desde la mayoría estudiantil para que la UBA se comprometa a difundir, participar y colaborar en el traslado a La Plata durante la semana próxima!


Convocatoria del Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires:

El Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires y el Distrito La Plata convocan a colegas que no hayan sido afectados por la inundación a formar parte de un equipo de relevamiento en los barrios afectados que permita dar cuenta de las condiciones ambientales y sanitarias de los damnificados en La Plata, Berisso y Ensenada.

Frente a la catástrofe acaecida resulta necesario construir información clara que posibilite planificar y organizar tanto la asistencia en la emergencia como el plan de recuperación y prevención.
Hemos avanzado en llevar adelante este relevamiento de información socio ambiental en coordinación con diversas instituciones: Consejo Social, Secretaria de Extensión de la UNLP, Facultad de Trabajo Social, Colegio de Psicólogos Distrito XI La Plata, Multisectorial y demás organizaciones estudiantiles y de la comunidad.

Solicitamos nos envíen sus datos, nombre apellido y lugar de contacto, teléfono y correo electrónico para que rápidamente podamos convocarlos a la capacitación que se realizará (lugar, día y horario a confirmar).

Se trabajará entre hoy martes y el próximo viernes con un registro de referencia de organizaciones barriales que ya se encontraban trabajando en los barrios o que se constituyeron a partir de esta catástrofe, a fin de armar una red de contactos atento a que se están planificando actividades a mediano y largo plazo.

Si tuvieran dificultades de disponer de un amplio horario para realizar este trabajo, indicar la cantidad de horas disponibles.
Ante cualquier requerimiento de mayor información comunicarse a la Sede del Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires - Distrito La Plata.
 Tel: 0221-4141512 mail: mesadirectiva@colegiodetslaplata.org.ar.

Reiteramos nuevamente: todos aquellos colegas que han sido afectados podrán comunicarlo al Colegio ya que se están planificando respuestas institucionales que acompañen a los colegas damnificados.

jueves, 4 de abril de 2013

Nuestros barrios exigen respuestas


Dos días después del temporal la situación sigue siendo desesperante en muchos barrios de los alrededores de La Plata, de Berisso y Ensenada, y también en sectores del casco urbano. La asistencia prometida por los Gobiernos nacional, provincial y municipal es escasa, falta comida, colchones, pañales, agua potable, medicamentos  y ropa para familias que perdieron todo, hasta sus casas.

El rol de las autoridades políticas roza lo impresentable. Una presidenta que intenta ponerse en el mismo lugar que los vecinos y vecinas inundadas de Tolosa diciéndoles que ella también se inundó en esa zona, como si no dimensionara la gravedad de la situación; un intendente que twitteaba desde Brasil diciendo que estaba ayudando a las familias afectadas; y un Gobernador cuya única respuesta es militarizar la ciudad para “proteger los bienes materiales”. ¿Los bienes de quién quiere proteger Scioli? ¿De qué los quiere proteger si la gente se quedó sin nada? ¿No sería mejor que se dediquen a garantizar lo imprescindible para paliar la emergencia habitacional y ambiental que se vive en los barrios?

No hay casualidades

La presidenta Cristina Kirchner, el Gobernador Daniel Scioli y el Intendente Pablo Bruera dicen y hacen lo mismo que Mauricio Macri en la Capital Federal: “la culpa es del temporal”. Chamuyo. La causa del desastre tiene nombre y apellido: especulación inmobiliaria y marginación estatal de los barrios pobres.
La Plata hace rato que dejó de ser esa ciudad excelentemente planificada que figura en los libros de historia. Desde hace más de 15 años que los Gobiernos provincial y municipal se dedicaron a hacer negocios con las empresas constructoras y las cámaras inmobiliarias para llenar de edificios la ciudad sin la más mínima planificación urbana, mientras que miles y miles de familias pobres son condenadas a vivir en los márgenes en viviendas precarias, sin servicios de luz, agua y cloacas, a las que además se les niega el derecho a regularizar las tierras en las que viven desde hace años.
Esta situación es fruto del nefasto Código de Ordenamiento Urbano impulsado por el intendente Pablo Bruera para instalar edificios de forma masiva, encarecer el precio de los alquileres y de las viviendas en el casco urbano y condenar a los sectores más pobres a vivir en las peores condiciones. A lo que se le agrega el avance del estacionamiento medido, que no tiene como fin la reinversión con sentido social, sino la de meterle la mano en el bolsillos a los y las usuarios.
La falta de planificación y la desidia estatal es tan grande que las obras de las que tanto Scioli como Bruera se enorgullecen, el Estadio Único y la autopista, fueron dos de los causales de semejante inundación.
Tras diez años de crecimiento económico a tasas chinas los Gobiernos nacional, provincial y municipal jamás se dedicaron a realizar obras de infraestructura hídrica básicas. El intendente platense se la pasa pintando plazas mientras en los barrios la situación es lamentable, llegando a situaciones ridículas como que los propios camiones del Gobierno municipal tiran basura en, por ejemplo, zonas de Altos de San Lorenzo.
Las zonas de la periferia platense que hoy quedaron bajo el agua son las mismas que quedan aisladas del transporte, a las que no llegan los planes de empleo por las internas entre el Gobierno municipal y el nacional, en las que la policía libera zonas para el accionar de punteros y dealers, y en las que los más desprotejidos, niños, niñas y adolescentes quedan por fuera de cualquier amparo estatal.
Mientras la presidenta intenta explicar lo inexplicable, poco se dice de los cientos de pibes que viven en la calle mientras los programas sociales de la Provincia y el Municipio están totalmente vaciados. Los trabajadores y trabajadoras del programa Envión, de las Casas de Abrigo y los Centros de Día se han cansado de denunciar el vaciamiento de políticas hacia la niñez y adolescencia.
Esta es la misma ciudad en la que los Hospitales se quedan sin insumos, donde faltan médicos y enfermeros, donde se cierran salas, y donde las escuelas se caen a pedazos por falta de infraestructura.
El problema es que lo que pasó en la región es todo ese cóctel junto y mucho más, es la desidia del Estado que implementó políticas nefastas con el cuento de construir “una gran ciudad Capital”, precarizando la vida de miles de trabajadores y trabajadoras.

Organizados y solidarios

Mientras en los barrios los punteros del PJ se pelean por quién reparte la escasa mercadería que llega de la Nación y Provincia, nos toca la tarea de seguir organizándonos desde abajo, entre los y las vecinas, juntando ropa, alimentos, organizando ollas populares, y por sobre todas las cosas saliendo a la calle para reclamar lo que es justo.
Parece increíble que en esta situación de emergencia tuviéramos que movilizar a la Municipalidad ayer para exigir mercadería para los barrios, pero si los insumos necesarios para reconstruir las casas y las calles no llegan, tendremos que organizarnos para hacernos oír nuevamente.

Nuestros barrios reclaman respuestas.

En ese marco, para exigir que la mercadería llegue efectivamente a quienes la necesitan y no a los punteros, para que el Estado envíe comida, pañales, medicamentos, colchones, frazadas, elementos de aseo y limpieza, materiales para reconstruir las casas, subsidios para cubrir las enormes pérdidas, entre otra enorme cantidad de cuestiones necesarias, es que mañana, viernes 5, adherimos a la movilización convocada por la Multisectorial La Plata-Berisso-Ensenada a las 13hs, a la Gobernación provincial.


COB LA BRECHA

Asamblea del CECSO

VIERNES 5 a las 19hs
ASAMBLEA DEL CECSO en MT



No a los criterios restrictivos del PNBU
QUE NADIE SE QUEDE SIN SU BECA
POR CONDICIONES DIGNAS DE CURSADA

FUENTEALBA PRESENTE!


FUENTEALBA PRESENTE!

Carcel a Sobisch y a todos los responsables políticos del asesinato

A de Abril! Dia del Maestro!

COB LA BRECHA